Questa raccolta per pianoforte a quattro mani rappresenta un valido supporto per avviare i giovani pianisti alla conoscenza
e all’esecuzione di brani celebri del periodo classico, ma anche di quello contemporaneo (10 brani celebri). Le trascrizioni
sono state pensate con l’obiettivo di una formazione espressiva, non meno che tecnica, grazie soprattutto a un perfetto
gioco di scambi e una distribuzione equilibrata delle difficoltà delle singole parti, rispettando il carattere di ogni brano
ed esaltando le potenzialità del pianoforte nella sua completezza. I brani possono essere eseguiti da due allievi e ciò
favorisce l’entusiasmo dei ragazzi, spronati dal dover suonare in coppia con un compagno. Il Cd allegato, con basi delle
parti staccate (piano primo e piano secondo), anche in versione lenta, favorisce l’esercitazione a casa. Indispensabile
in occasione di saggi e rassegne, questa raccolta può essere utilizzata come complemento ai vari metodi di pianoforte.
Un nuovo approccio creativo alla tecnica basilare della pedagogia pianistica, dedicata a giovani pianisti e giovani
nel cuore.
Questa raccolta costituisce la base per esercizi e improvvisazioni che promuovono e facilitano i movimenti naturali
del corpo, essenziali per sviluppare una sana tecnica pianistica.
Aiutano gli studenti da oltre 25 anni, offrendo loro un approccio giocoso, olistico, sperimentale e improvvisativo al
suonare il pianoforte.
Volume II del metodo di pianoforte di Luigi Lanaro.
L’ARMONIA TONALE E LA SCRITTURA PIANISTICA
“Quante sono le voci?”
“Una delle parti qui si perde nel nulla?”
“Esiste l’armonia in questo passaggio in cui sono presenti soltanto scale?”
Queste e altre sono le domande che lo studente può porsi leggendo una composizione pianistica, domande alle
quali non è sempre in grado di dare una risposta. Il breve trattato “L’armonia tonale e la scrittura pianistica”
di Marco Ciccone illustra come il “pensiero tonale”, fondamentalmente costruito a quattro parti nella mente
dell’autore, possa assumere svariate forme grazie alle infinite risorse di scrittura permesse dal pianoforte.